PLAN ZAJĘĆ W CZERWCU 2021

1) Szkraby – to zajęcia muzyczno-ruchowe dla dzieci w wieku 1-3 lat. Naszym głównym celem jest polisensoryczne poznawanie świata poprzez stymulację wszystkich zmysłów. Tego rodzaju zajęcia mają olbrzymi wpływ na rozwój percepcji słuchowej, wzrokowej i ruchowej. Dzięki temu usprawnia się mowa dziecka, zdolność opanowania języków obcych, a w późniejszym okresie nauka pisania i czytania oraz gry na instrumentach. W czasie zajęć wspomagamy rozwój psychomotoryczny naszych milusińskich, wykonujemy zabawy ruchowe, stymulujemy zmysły, bawimy się w dziecięce masażyki i rymowanki, a w wszystko to w kontakcie z muzyką. Opiekun (mama, tata, babcia, dziadek, aktywnie uczestniczy w zajęciach.

2) Pędzelek&Nutka to autorski program zajęć muzycznych dla dzieci w wieku 3-4 lat, które łączą aktywność muzyczną i plastyczną. W pierwszym etapie zajęcia skierowane są na muzyczno-ruchowy rozwój dziecka. Łączą w sobie elementy tradycyjnej rytmiki oraz nowatorskiej metody umuzykalniania wg E. E. Gordona. Na zajęciach dzieci bawią się muzyką i różnymi technikami plastycznymi. Poznają podstawowe pojęcia muzyczne, dźwięki, wartości rytmiczne, śpiewają piosenki, uczą się prostych układów tanecznych, ale przede wszystkim rozwijają umiejętność samodzielnego tworzenia muzyki i sztuki. Zajęcia rozwijają koordynację ruchową, wyobraźnię i zmysł słuchania, uczą pracy w grupie i kreatywności. Nadrzędnym celem jest, aby dzieci pokochały muzykę oraz aby obcowanie z nią sprawiało im radość.

7) Art inspiracje. Plastyka jest jedną z podstawowych form ekspresji twórczej, w której dziecko ma możliwość wyrażania emocji i przeżyć w toku swojej aktywności. Zajęcia plastyczne wszechstronnie wpływają na rozwój osobowości dziecka, pobudzają jego kreatywność i dają przyjemność tworzenia. Podczas zajęć dzieci poznają różnorodne techniki plastyczne. Ćwiczenia te w dużej mierze pozytywnie wpływają na prawidłowy rozwój psychofizyczny dziecka. Twórczość plastyczna sprzyja redukowaniu napięć emocjonalnych, uspokaja, daje dużo swobody, a jednocześnie radości i satysfakcji. Rozbudzanie zainteresowań sztuką, plastyką skłania dziecko do samodzielnej twórczości i działania.

8) Lego. Bricks4 Kidz czyli klocki dla dzieci to amerykański pomysł połączenia zabawy i nauki w jednym. Zajęcia obejmują wiele aspektów, jednym z nich jet BUDOWANIE OGÓLNEJ WIEDZY O ŚWIECIE - dlatego każde spotkanie rozpoczyna się prezentacją, która w interesujący sposób pobudza dziecięcą kreatywność i uczy wielu ciekawostek o świecie. Zajęcia stawiają na współpracę i rozwój komunikacji - to dlatego pracujemy w 2 osobowych zespołach. Rozwijamy wyobraźnię pozwalając na przebudowę gotowych modeli. W miłej i przyjaznej atmosferze kunstruujemy ruchome modele, budujemy najlepszymi klockami świata jakim są LEGO® i w kolejnych etapach uczymy programować roboty Dash i Dot. Kolejnym krokiem w przyszłości będzie utworzenie grupy dzieci w wieku 10-14 lat, która będzie tworzyć własne gry komputerowe oraz filmy metodą animacji poklatkowej, które wprowadzą w świat fascynujących robotów Mindstorm.

10) Taniec współczesny gdzie zespoły trenują głównie w oparciu o technikę tańca współczesnego, ale w repertuarze oprócz choreografii typowo współczesnych mają również układy estradowe, których przygotowywanie i pokazy sprawiają tancerkom sporo radości. Udział w zajeciach zapewnia wszechstronny rozwój fizyczny, pozwala poznać możliwości własnego ciała, rozwija wrażliwość nieśmiałym pomaga się otworzyć, daje możliwość zaprezentowania się w układach choreograficznych.

12) Art English to zajęcia stwarzające jak najbardziej naturalne warunki do nauki języka angielskiego poprzez edukację wielozmysłową. Zajęcia bazują głównie na stworzeniu pracy plastycznej, która staje się pretekstem do nauki, podczas której angielski stanowi niejako tło. Dzieci rozwijają się zarówno na polu językowym, jak i plastycznym. Dzięki kontekstowi, jaki stwarza wykonanie pracy plastycznej dzieci w naturalny sposób uczą się nowego słownictwa. Dodatkowo zabawy ruchowe, piosenki i elementy kultury uzupełniają główny tok zajęć. Najważniejsza jest rezygnacja z języka polskiego, a przynajmniej jego ograniczenie, a w efekcie końcowym jego eliminacja. Nie należy się obawiać, że dzieci nie zrozumieją, co się do nich mówi. Kontekst i powtarzalność  form stwarzają idealne warunki do naturalnej wielozmysłowej nauki. Główną koncepcją pozostaje zabawa i przyjemne spędzanie czasu z językiem angielskim. 

15) Trening prozdrowotny jest skoncentrowany na poprawie zdrowia, czyli psychofizycznego samopoczucia. Dzięki odpowiednio dobranym ćwiczeniom, regularne uczestniczenie w zajęciach, wpływa na poprawę pracy układu sercowo-naczyniowego. Dodatkowo zajęcia powodują reedukację a nawet likwidacje bólów kręgosłupa.

16) Hip-hop to taniec opierający się na charakterystycznym ruchu ciała zwanym „bounce” jest najbardziej różnorodnym tańcem pośród wszystkich stylów street dance. Zajęcia opierają się na połączeniu improwizacji z krokami podstawowymi oraz nauce choreografii. Taniec ten uczy rytmiki, rozwija świadomość ciała i pozwala na dużą swobodę ruchową.

17)Jazda konna. Zajęcia polegają na nauce obcowania z kucykiem- 15 minut to przygotowanie kucyka dojazdy- zapoznanie, czyszczenie, siodłanie- 25 minut to zajęcia z nauki jazdy- w zależności od umiejętności uczestnika zaczniemy od oprowadzania, przez lonżę do samodzielnej jazdy, ostatnie 5 minut zajęć to rozsiodłanie, odprowadzenie kucyka na wybieg. Dziecko musi posiadać wygodny strój do jazdy ( spodnie, buty z płaską podeszwą i zamkniętymi palcami) oraz kask na głowę.( Bez kasku nie wsiądzie na konia). Zajęcia odbywają się na placu do jazdy piaszczystym. Kucykna zajęcia ma 115 cm wzrostu. Zajęcia dla najmłodszych dzieci od 3 do 8 lat .